华东师范大学加强“形势与政策”课建设

华东师范大学通过专题化、多样化设计,改革“形势与政策”课教学模式,传递时代声音,讲述中国故事,引领青年学子认识发展大势、培养家国情怀。丰富课程内涵。构建以核心课程为重点、自选课程为特色、网络课程为拓展...

[进入]2018-6-4 10:33:00

四川大学打好提高思政课质量和水平攻坚战

以讲好三个“第一课”为示范,将思想政治工作主体责任扛在肩上。召开全校思想政治工作会议,出台关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施办法及重点任务分工方案116条,把任务量化到岗、责任到人,对思政课等重点工...

[进入]2018-6-4 10:31:00

中南大学推进教师考核评价制度改革

坚持师德为先,夯实信念筑师魂。健全师德评价机制,构建党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门协同配合、二级学院具体实施、干部师生共同参与的师德师风建设机制。加强师德评价组织和制度建设,设立师德风尚委员...

[进入]2018-5-28 9:05:00

北京师范大学依托新媒体加强思想政治理论课教学

打造平台,推动线上线下融合。建设“木铎思享”微信公众号,将其打造成为思想道德修养与法律基础课程的教学辅助平台。平台紧密结合课程教学内容,突出师生互动、强调话语转变,实现课上课下、线上线下相互融合,...

[进入]2018-5-28 9:04:00

四川大学打好提高思政课质量和水平攻坚战

以讲好三个“第一课”为示范,将思想政治工作主体责任扛在肩上。召开全校思想政治工作会议,出台关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施办法及重点任务分工方案116条,把任务量化到岗、责任到人,对思政课等重...

[进入]2018-5-28 9:02:00

安徽师范大学探索构建立体化育人模式

坚持德育课程与专业课程协同。挖掘各类课程育人资源,构建“大思政”课程体系,编制课程思政教学指南,培育一批示范通识教育课程、专业课程和特色课程,构建思政课、综合素养课、专业课“三位一体”思政教育课程体系...

[进入]2018-5-21 14:28:00

中国人民大学创新开展思想政治理论课教育教学

夯实教学基础。组织思政课教师围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神开展集体备课,请“马工程”专家和成员介绍思政课教材修订情况及最新理论动态,组织思政课教师编写教案,制作教学课...

[进入]2018-5-14 9:12:00

西南交通大学积极探索实践育人新模式

坚持项目引领。紧密结合学生成长成才需求,整合实践资源,以项目为引领,建设多元一体化的实践育人服务平台。实施“基层就业引导计划”,将基层就业纳入学校四大重点就业引导板块,拓宽毕业生基层就业渠道,鼓励...

[进入]2018-5-3 15:19:00

西安电子科技大学打造大学生创新创业教育平台

搭建众创空间。依托国家和省部级实验室、实验实训平台建设创新工程坊、项目探究室等,开办创新创业实验班,每期实验班以项目制方式组建60支学生团队,配备导师和资源,引导学生创新创业。在全校范围内实施创业引领计...

[进入]2018-4-28 9:50:00

中国农业大学创新畜牧业人才培养体系

中国农业大学实施“牛精英计划”,以实践育人为核心导向,围绕“共享、实践、两创、国际化”的改革思路,创新畜牧业人才培养体系。共享教育资源。会同全国42所涉农高校实施“牛精英计划”,搭建“校内外、业内外、国...

[进入]2018-4-28 9:48:00

[1]  [2]  [3]  [4]  [5]  [6]  [7]  [8]  [9]  [10]  ...  页次:1/28页 共273条记录 10条/每页