听张布科长介绍大类分流相关政策

发布时间:2018-3-11 12:18:00  来源:《教学信息简报》第4期 浏览量:  【 浏览字号:   【打印本页】 【关闭
为贯彻国家和辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要精神,推动学校综合教育改革工作,学校决定从2016级新生开始,实施大面积的大类招生与培养,构建多样化的人才培养模式。日前,为了让大一新生具体了解大类分流及转专业相关政策的实施方法,教务处教学信息中心走到大一同学之中,开展了针对2016级本科生进行大类分流及转专业的方向调查,并根据问卷结果进行分析,针对同学们提出的问题,采访了教务处考务学籍科科长张布老师。 实行大类招生专业分流,旨在可以改革人才培养模式,让更多学生可以根据自身的兴趣、爱好、特长选择专业,鼓励学生自主学习和自我管理,激发学习热情,培养竞争意识,促进学风建设,提高学校人才培养质量。 据张布科长介绍,今年的大类分流与往年有所不同。去年学校对四个大类实施了大类招生,在四个大类中进行专业分流,而今年面对十六个大类的分流工作,学校建立了一个专门的系统来进行大类分流的报名。初步拟定预报名在3月下旬到4月初开始进行,具体修订之后,正式报名拟定于4月底至5月初进行。 专业分流是以专业发展需要和学生自主选择为基础,采用成绩优先和学术特长优先原则进行的。成绩优先原则是指学生大一第一学期必修课的平均学分绩点作为专业分流的主要依据,若平均学分绩点(GPA)相同,则按照已修的主要专业基础和专业课程学分绩点进行排序,因故不能参加考试者,该课程成绩记为0分,补考取得学分的课程成绩按60分计,缓考取得学分课程的成绩按实际分数计算。而学术特长优先原则是指拥有某学科专业方面的学术特长(即在相关学科专业竞赛中,获省级及以上奖励的个人参赛者或团体代表队的骨干队员;申报专业领域相关专利,排前五名以内;在正式学术期刊上发表专业相关论文的主要作者,排名第三作者以前;获得相关专业领域厅级及以上科技成果奖励,取得一级证书;学生确具有与专业相关的学术特长,学生需提供相关证明或说明材料,学校将组织有关专家进行考核认定)相关同学可直接向学校教务处提供材料,申请批准。 张布科长介绍专业分流的比例和依据主要有两点:一是志愿,二是成绩。本次大类招生分流工作将由学校统一操作。学校首先根据各专业教学资源情况和预报名结果调整各专业可接收学生人数。学生根据对各专业的了解、各专业的可接收人数和自己的成绩排名情况,依次填报专业志愿。学校在进行分流时优先考虑学生所填报的志愿,根据学生大一第一学期必修课的平均学分绩点,从高到低依次录取。即从第一志愿开始录取,将选择此志愿的学生按照成绩优劣进行录取。第一志愿不能录取的学生,从第二志愿填报的专业来录取该学生;若第二志愿仍不能录取的学生,则从第三志愿填报的专业来录取该学生。没有在规定时限内填报志愿的同学,或者没有填报第二、第三志愿的同学,由学校统一调配到该类下有关专业。 针对如何进行志愿的填报,张布科长谈到,由于每一个大类中所含专业是比较少的,所以就给同学们填报志愿时选择以及排序带来了困惑。学生之间除了填报的志愿不同外,在进行比较的时候成绩更是一项硬性指标,成绩优异的学生机会更大,更有把握选到心仪的专业,这是毋庸置疑的。而对于学习成绩处于中等水平的同学来说,张布科长建议大家可以按自己的兴趣喜好来选择专业,进行志愿填报。值得注意的是,学校进行的大类分流只可是类内分流,按大类招生的学生只能在大类范围内选择专业。如果一个大类专业多个跨学院,则可跨院选择该类下的专业,如植物生产类(跨越农学院、园艺学院、植保学院),林学类(跨越林学院、水利学院),生物科学类(跨越生物学院、植保学院),建筑类(跨越水利学院、工程学院、林学院)和化学类(跨越理学院、植保学院)。其他不跨学院的大类专业,则同学只需选择本学院的类内专业即可。 张布科长在采访中也透露了一个好消息,如果同学们在本次大类分流中没有选择到心仪的专业,学校还给大家提供了转专业和双学位报名的机会。这可是学校首次允许大类招生进行转专业,希望同学们努力学习静待通知。(教学信息中心采编部) 附:《教学信息简报》2017年第4期(总第295期)